| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 期能培養學生獨立研究之能力，學習研究之方法。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
學習內容包括:
1.專題研究計畫之擬定
2.專題研究方法
3.文獻搜集閱讀整理
4.研究成果之分析表達
5.口頭論文宣讀技巧
6.海報型論文之製作
7.數據分析
8.圖形影像表達研究成果
9.研究成果歸納
10.結論寫作
11.參考文獻
12.致謝
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
平時成績(包括報告討論表現情況、專題研究認真程度、曠課時數)佔20%，專題報告佔20%，專題寫作佔20%，專題構想創意佔40%。
1.需具備外文閱讀與軟體使用的基本能力。
2.必須參加每次的專題研究報告討論活動。
3.認真投入專題研究工作。
4.具備專業課題的獨立思考潛力。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 時間彈性，與教師約好即可。 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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