| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| The class helps graduates develop skills for critical analysis of scientific literature and effective communication while exploring current topics in plant pathology. |
| 1.植物病理學與防檢疫相關知識及技術 |
| 2.植物病原微生物學相關知識 |
| 3.農業生物技術應用相關能力 |
| 4.植物醫學實務相關技術 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Discussion (English only) will focus on recent papers (last 3 years) from high impact journals in plant-microbe interactions. Articles will be sent to students via e-mail one week before class. Students have to read the articles carefully prior to meeting. Each student is expected to make a 30-min presentation. PowerPoint is not required. |
| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| Students will be graded based on their presentation and participation (asking questions; engaging in discussion)/ attendance in each meeting. |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| not applicable |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| scientific papers |
| 課程輔導時間 |
| 3:10 to 5:00 pm every Friday |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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