課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生廣泛了解基因體學研究的範疇,如癌症、藥理、毒理學、感染、細胞分化、發育及生殖醫學等,及可能的應用,如直接或間接的應用於疾病之診斷、分類、預後評估及疾病之治療策略等。此課程將有助於提昇學員在生物醫學領域的知識及研究能力。 |
1.具備生物醫學專業知識之能力與撰寫專業論文之能力 |
2.具設計與執行實驗及分析數據之知識的能力 |
3.具溝通協調、跨領域整合與團隊合作之能力 |
4.具專業領域之國際觀與多元觀點的能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1.Introduction
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第2週 |
2.Mapping Genomes/ Human Genome Project |
第3週 |
3.Genome Sequencing and Annotation |
第4週 |
4.Gene expression and the transcriptome |
第5週 |
5.Methods for Genomics: Microarrays |
第6週 |
6.Methods for Genomics: NGS |
第7週 |
7.Genomic Variations |
第8週 |
8.Mid-term exam |
第9週 |
9.bioinformatics |
第10週 |
10.Genomic Variation /The Nature of Single Nucleotide Polymorphisms |
第11週 |
11. SNP Genotyping and Application in Clinical |
第12週 |
12.Microbial Genomics I |
第13週 |
13.Microbial Genomics II |
第14週 |
14.Metabolic genetic diseases: Glycogen storage disease type I |
第15週 |
15. Topic Discussion |
第16週 |
16. Topic Discussion |
第17週 |
17. 自主學習 |
第18週 |
18. 自主學習 |
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學習評量方式 |
出席率
期中期末考
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
A primer of genome science. 2009, by G. Gibson and S. V. Muse. Sinauer Associated Inc.
Principles of Genome Analysis and Genomics. 2003, by SB Primrose & RM Twyman, 3rd edition, Blackwell Publishing.
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
週五上午 |
聯合國全球永續發展目標 |
01.消除貧窮   03.健康與福祉 | 提供體驗課程:N |
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