課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 增進學生野外調查技術與現地初判汙染整治方法;
2. 加強本系學生對環境汙染物的認識;
3. 促進學生對創新整治技術的思辨能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
簡述課程規劃與評分方式 |
第2週 |
簡述環境汙染種類 (1) |
第3週 |
簡述環境汙染種類 (2) |
第4週 |
重金屬汙染與土壤之交互關係 (1) |
第5週 |
重金屬汙染與土壤之交互關係 (2) |
第6週 |
場址調查與採樣技術規劃 (1) |
第7週 |
場址調查與採樣技術規劃 (2) |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
有機物汙染與土壤之交互關係 (1) |
第10週 |
有機物汙染與土壤之交互關係 (2) |
第11週 |
汙染物與土壤水文關係:重金屬 |
第12週 |
汙染物與土壤水文關係:有機汙染物 |
第13週 |
重金屬汙染整治技術初探 (1) |
第14週 |
重金屬汙染整治技術初探 (2) |
第15週 |
有機物汙染整治技術初探 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
閱覽產業及學術多媒體資料 |
第18週 |
參與論壇或相關產官學演講 |
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學習評量方式 |
課堂授課 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編講義與投影片 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自編講義與投影片 |
課程輔導時間 |
周三上午10:00-12:00
周四上午10:00-12:00 |
聯合國全球永續發展目標 |
02.消除飢餓   03.健康與福祉   06.淨水與衛生   11.永續城市 | 提供體驗課程:N |
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