| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
為因應世界人口的增加，糧食的增產顯得非常重要，本課程目標即增加學生作物生產的生理相關知識。
Crop production is very important because world population will rise to 9 billion. The object of this course is to teach that students have knowledge about physiology of crop yield, and useful to their future . |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1.Introduction
2.Development and phenology
3.Interception of solar radiation by the canopy
4.Photosynthesis and photorespiration
5.The loss of CO2: Respiration
6.Partitioning of dry matter
7.Limiting factors of high yield:
(1)Fertilizer
(2)Water
(3)Hormones
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
口頭報告及書面報告
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
The physiology of crop yield
Robert Hay & John Porter
Blackwell Publishing |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 講義 |
| 課程輔導時間 |
星期三下午4:00-5:00
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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