| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 口述歷史理論與應用(2028) | ||||||||
| (Eng.) Theory and Application of Oral History | |||||||||
| 開課單位 | 歷史系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蘇全正 | ||||
| 選課單位 | 歷史系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1122 | |||
| 課程簡述 | 本課程擬就口述歷史的定義與研究方法、運用及實際操作，進行一深入淺出的探討與研習。使非歷史系學生能夠就課程所學，對所立足的時代，提供通論性的講授和觀點，並運用於生活和相關研究上。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.引導學生使之瞭解口述歷史的定義與研究方法。 2.使學生瞭解口述歷史的訪談技巧，及與史學研究的史料基礎和相互關係。 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告）平時重視學習態度與出席率，學期中有不定時小考、作業（上課筆記、學期與期中考試，學期末有期末考試。平時成績佔15%，小考或作業佔15%，期中考佔30%，期末考佔40%(含跨域自主學習2次作業成績)。另根據點名缺席率，一次扣平時成績1分，遲到累積三次者扣1分，點名缺席點名缺席達四次者，學期總成績不及格或擋考，但預先已准假者不在此限。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 王芝芝，《大家來做口述歷史》，臺北市：遠流圖書公司，1997。 郭佩宜、王宏仁編，《田野的技藝：自我、研究與知識建構》，臺北市：巨流圖書公司，2006。 Earl Babbie原著，邱泯科等合譯，林佳瑩、徐富珍校訂，《研究方法：基礎理論與技巧》，臺北市：雙葉書廊有限公司，2004。 顏上晴主編，《聽歷史在說話：科技與產業口述歷史》，高雄市：國立科學工藝博物館，2008。 劉枝萬口述，林美容、丁世捷、林承毅訪問紀錄，《學海悠遊•劉枝萬先生訪談錄》，臺北縣︰國史館，2008。 蔡慧玉編著，吳玲青整理，《走過兩個時代的人─台籍日本兵》，臺北市：中央研究院臺灣史研究所，1997。 林美容，《人類學與臺灣》，臺北市︰稻鄉出版社，1995。 林美容，《臺灣人的社會與信仰》，臺北市︰自立晚報社文化出版部，1993。 徐正光、林美容主編，《人類學在臺灣的發展：經驗研究篇》，臺北市：中央研究院民族學研究所，1999。 瞿海源、章英華主編，《臺灣社會與變遷》，臺北市：中央研究院民族學研究所，1988。 渡邊欣雄著，周星譯，《漢族的民俗宗教：社會人類學的研究》，天津：天津人民出版社，1998。. 布萊恩莫里斯（Brian Morris）著，張慧端譯，《宗教人類學導讀》，臺北市：國立編譯館，1996。 涂爾幹(Emile Durkheim) 著，芮傳明、趙學元譯，《宗教生活的基本形式》，臺北市：桂冠圖書公司，1992。 費孝通，《鄉土中國》，香港：三聯書店，1991。 費孝通，《鄉土重建》，上海：觀察社，1948。 馬戎等主編，《田野工作與文化自覺》，北京：群言出版社，1998。 王建民，《中國民族學史上卷（1903-1949》，昆明：雲南教育出版社，1997。 王建民、張海洋、胡鴻保，《中國民族學史下卷（1950-1997》，昆明：雲南教育出版社，1998。 許雪姬總策劃，《臺灣歷史辭典》，臺北市：遠流出版社，2004。 李亦園編，《文化人類學選讀》，臺北市：食貨出版社，1974。 宋光宇編譯，《人類學導論》，臺北市：桂冠圖書公司，1977。 瞿海源、王振寰主編，《社會學與臺灣社會》，臺北市：巨流出版社，2003。 Barbara D.Miller，Cultural Anthropology 〈Second Edition〉 Boston，A. Pearson Education com，2002. 顏上晴，〈我國博物館發展口述歷史的困境與突破〉，《歷史文物：國立歷史博物館館刊》，高雄市：國立歷史博物館館刊，2009.05，頁70-82。 謝若蘭，〈二二八口述歷史看臺灣族群關係─兼談臺灣研究方法〉，《臺灣學研究》5，臺北縣：中央圖書館臺灣分館，2008.06，頁16-31。 各公私立機關（構）或個人完成之口述歷史訪問紀錄、報告或專著。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中文自製講議 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 週五18:00-18:20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2024/02/19 15:53:13 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 5 / 04 |
| MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/ | |