| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 理解國際組織的理論、運作與現況 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
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授課內容 |
| 第1週 |
第一週 全球政經圖像與結構I
第二週 全球政經圖像與結構II
第三週 國際組織概說
第四週 國際組織的簡介與分類、角色與功能
第五週 國際組織的研究途徑
第六週 國際組織的地位
第七週 國際組織的運作模式
第八週 區域整合的雙重賽局: TPP vs. RCEP
第九週 APEC與中日韓自貿區
第十週 清邁倡議(MCMI)與亞投行(AIIB)
第十一週 科學政治化或政治科學化的CODEX
第十二週 分組報告
第十三週 分組報告
第十四週 分組報告
第十五週 分組報告
第十六週 爭辯中的議題I
第十七週 爭辯中的議題II
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
上課出席與課堂表現50%
期末報告50%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Bennett, Leroy and James Oliver, International Organizations: Principles and Issues (Upper Saddle River, NJ:Pearson Education, Inc,7th edition, 2002) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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