| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
Develop English reading and writing skills for academic purposes
Increase academic vocabulary
Improve reading strategies and critical thinking skills |
| 1.外語能力 |
| 2.溝通與表達能力 |
| 3.國際化能力 |
| 4.文化素養 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Course Orientation |
| 第2週 |
Unit 6: Education |
| 第3週 |
Unit 6: Education |
| 第4週 |
Unit 6 Quiz; Unit 5: Nutritional Science |
| 第5週 |
Unit 5: Nutritional Science |
| 第6週 |
Unit 5: Nutritional Science |
| 第7週 |
Spring break- No class |
| 第8週 |
Unit 5 Quiz; Basics for paragraph and essay writing |
| 第9週 |
Basics for paragraph and essay writing |
| 第10週 |
Basics for paragraph and essay writing |
| 第11週 |
Unit 7: Geology |
| 第12週 |
Unit 7: Geology |
| 第13週 |
Self-directed learning: Peer writing activity |
| 第14週 |
Unit 8: Engineering |
| 第15週 |
Unit 8: Engineering |
| 第16週 |
Final Assessment |
| 第17週 |
Final Assessment |
| 第18週 |
Self-directed Learning |
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| 學習評量方式 |
1. Attendance and class participation: 25%
2. Assignments and quizzes: 35%
3. Final Assessment: 30%
4. Self-directed learning: 10%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Q Skills: Reading and Writing, 3rd Ed., 4B |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| By appointment |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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