課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 當前「無核化政策」發展脈絡
2. 當前主要國家對「無核化政策」以及國際裁減軍備趨勢的觀點
3. 國家安全研究趨勢 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
國關理論初探─國家安全 |
第2週 |
國關理論初探─安全分析層次 |
第3週 |
國關理論初探─安全困境 |
第4週 |
國關理論初探─戰爭起源與衝突管理 |
第5週 |
國家安全與核子武器 |
第6週 |
核武嚇阻 |
第7週 |
核武擴散 |
第8週 |
無核化基本命題與研究設定 |
第9週 |
期中考週 |
第10週 |
軍備管控vs.無核化 |
第11週 |
軍備管控vs.無核化 |
第12週 |
核武脆弱性 |
第13週 |
個案分析:朝鮮半島「無核化」的地緣政治意涵 |
第14週 |
個案分析:朝鮮半島「無核化」的驗證程序 |
第15週 |
個案分析:攸關各方利益國際影響層次下的「伊核問題」 |
第16週 |
個案分析:「伊核協議」後伊核問題的歸屬 |
第17週 |
國際現實與和平 |
第18週 |
期末考週 |
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學習評量方式 |
平時成績50%、課堂報告50%(含書面與口頭) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
請參閱每週指定讀物 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
請參閱每週指定讀物 |
課程輔導時間 |
請參閱教師課表,並提早預約 argu@nchu.edu.tw |
聯合國全球永續發展目標 |
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