國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 美術心理學:創意、視覺、造型(0226)
(Eng.) Art Psychology: Creativity, Vision and Modeling
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 蕭怡姍
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本課程將從人類的視覺經驗發展源流,分析圖像的構成要素與表現方式。並帶領學生欣賞十九世紀東洋與西洋著名的藝術作品,從作品中探索藝術家創作當下的心理與狀態。並討論作品的色彩、構圖、線條以及造型帶給觀者的聯想與感受。最後讓學生從自我與他人所創作的作品,分析與探索奧妙的潛意識與心理。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 了解人類視覺經驗發展源流。
2. 色彩、構圖、線條以及造型分析能力。
3. 從創作中學習自我分析。
1.人文素養
3.溝通能力
4.創新能力
5.國際視野
30
10
40
20
習作
其他
講授
出席狀況
口頭報告
作品
實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程介紹/使用媒材介紹/評分標準說明/填寫課前小卡
第2週 課程介紹/使用媒材介紹/評分標準說明
第3週 色彩感知與奧妙
第4週 看畫與讀心-校外講者(重彩油畫棒)+填寫課前小卡
第5週 雕出心中的那道光(光雕實作)
第6週 這件作品為什麼看起來很協調?(光雕實作)
第7週 圖像與符碼在圖畫中的再現(光雕實作)
第8週 各類藝術中的實驗和經驗(立體場景)
第9週 自我作品分析(立體場景)
第10週 自我作品分析(立體場景)
第11週 像孩子一樣作畫(流體熊體驗)
第12週 感知粗糙與細緻肌理(石膏灌模)
第13週 感知造型(石膏脫模)
第14週 感知光線、陰影和形狀(輕水彩速寫)
第15週 使用新的感知技巧創作(輕水彩速寫)
第16週 作品分享與分析
第17週 自主學習 感知光線、陰影和形狀(小物實作)
第18週 自主學習 使用新的感知技巧創作(小物實作)
學習評量方式
作品
口頭分享
出席
★★特別注意事項★★

1. 本課程為美術與實作共同體驗的課程,整學期需部分負擔材料費,皆於第二週領完最後畫材後,多退少補。用具視個人需求自由選購,若想買更高階材料,都可自行到書局或美術社購買。(購買用具若有困難可私下與老師聯繫)

2. 學期中若需要請假,應依請假規定辦理請假手續,或事先寫e-mail向老師請假。

3. 請假或缺席請務必向所屬課程助教聯絡,詢問上課進度與作業繳交方式。
助教: 陳奕宇 哥哥 aethan60606a@gmail.com 0983801001

4. 中興大學學則第二十六條:「學生各科目缺課時數達該全學期上課時數三分之一者,不得參加該科目之學期考試,該科目學期成績以零分計。」缺課包括各種請假和曠課。(依學則規定唯產前假,分娩假,流產假不列入缺課計)

5. 每一件作品皆須遵守所訂繳交時間,若超過期限,作品則不予計分。

6. 作品詮釋的書寫是為了讓其他同學了解自身的作品,可以藉由這堂課與同學互相交流而非只是獨自創作,因此,成品與詮釋相同重要,因此作品完成繳交後,請同學上粉絲專頁留言,作品詮釋可佐以圖文說明製作方式。
作品詮釋填寫格式-動科四 朴載范 作品名稱OOOOO 詮釋OOOOO
最後會結合作品與作品詮釋登記該項作品分數,超過期限作品分數乘以80%,若超過二週該項作品不予計分。(如果作品詮釋留言有困難,必須事先與老師聯絡,將以其他方式協助同學填寫。)

7. 若同學不願公開作品或想選擇性公開,學期中時會先上傳,但會統一在期末成績上傳後刪除或處理,請不用擔心。

8 繳交作品除了老師收回同一掃描的作品外,其他作品需要自行拍照或掃描,請選一張作品上傳ilearning3.0,並且以JPEG檔繳交。(其他多種角度如果想要呈現,可以在書寫創作理念時附上)

9.遲到,早退或中途離席,該次出席僅能獲得一半分數。(課堂開始20分鐘後即為遲到)

10.作品未交、遲交,創作理念未填、遲填,皆會影響成績,所有修課同學一律以同樣方式評分,請同學務必理解。

11.體諒同學作品攜帶不便,將提供空間給同學於課堂結束後寄放作品,若需寄放,請將作品寫上上課節次與姓名後在下課時交予助教。

12.助教在課後一小時提供同學課程上各種問題解答,繪畫技巧演練等加強,請同學加以利用。

13.這門課程需要登錄分數給同學學分,因此請能接受「藝術作品被評分」的同學再來修課。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
王秀雄,《美術心理學》 ,台北:台北市立美術館,2000。
John Berger,《觀看的方式Ways of seeing》,台北:麥田,2021。
秋元雄史,《東京藝大美術館長教你日本美術鑑賞術:一窺東洋美學堂奧的基礎入門》,台北:方舟文化,2020。
秋田麻早子,《名畫的構造:從焦點、路徑、平衡、色彩到構圖,偉大的作品是怎麼畫出來的? 22堂結合「敏感度」與「邏輯訓練」的視覺識讀課》,台北:大牌出版,2020。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
iLearning3.0,Facebook粉絲專頁:中興大學美術工作坊
課程輔導時間
email老師另約時間yishanhsiao@nchu.edu.tw
聯合國全球永續發展目標
04.教育品質提供體驗課程:Y
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2024/02/26 13:37:17 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 05
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