| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 期望透過對於刑事訴訟程序的動態流程介紹與內容講解，帶領學生得以瞭解我國刑事訴訟法的基礎內容，並建立對於刑事訴訟程序如何進行的具體認知以及其基礎原理原則。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介、刑事程序整體流程簡介 |
| 第2週 |
刑事訴訟的重要基本原理原則 |
| 第3週 |
程序開啟：偵查開始及其關係人 |
| 第4週 |
訴訟關係與訴訟條件 |
| 第5週 |
強制處分（一） |
| 第6週 |
強制處分（二） |
| 第7週 |
強制處分（三） |
| 第8週 |
強制處分（四） |
| 第9週 |
證據法則（一） |
| 第10週 |
證據法則（二） |
| 第11週 |
證據法則（三） |
| 第12週 |
偵查終結：起訴 |
| 第13週 |
偵查終結：緩起訴、不起訴、再議與交付審判 |
| 第14週 |
第一審程序（一） |
| 第15週 |
第一審程序（二） |
| 第16週 |
第一審程序（三） |
| 第17週 |
救濟程序（一）或自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
| 第18週 |
救濟程序（二）或自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
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| 學習評量方式 |
平時成績30%，考試成績70%，詳細成績評定內容將於第一次上課時解說，請務必於第一次上課時出席本課程。
本課程可能採行採取16+2週的試行方案，將第17、18週課程規劃由修課同學自主學習。如採行此一方案，將於第一次上課說明自主學習的規劃內容與任務。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
本課程不指定教科書，課程內容原則上以教師講授內容為主，但考試範圍並不以此為限，因此修課學生務必自行選擇適合個人之教科書補充閱讀。下列教科書則供修課學生自習時做為參考：
柯耀程，刑事程序法論，一品文化，2018年版。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 請事先來信約定。 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 04.教育品質 10.減少不平等 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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