國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 西洋歌劇發展史(0353)
	(Eng.) History of Western Opera
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	呂承祐
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1122
課程簡述	為什麼幾個世紀以來，歌劇使觀眾為之深深著迷？本課程將從歷史脈絡梳理從文藝復興後期小室集（Camerata）開始的歌劇，將四百多年的歌劇娓娓道來，從韋瓦第（Antonio Vivaldi）、莫札特（Wolfgang Amadeus Mozart）、羅西尼（Gioachino Antonio Rossini）、威爾第（Giuseppe Verdi）、普契尼（Giacomo Puccini）的莊歌劇（opera seria）、喜歌劇（opera buffa）、華格納（Richard Wagner）的樂劇（Musikdrama）到亞當斯（John Adams）的極簡主義歌劇，並結合當時的文本、學術界研究、人物傳記等各種材料，講述了歌劇誕生及發展的歷史，考察了歌劇傳播中的音樂與戲劇手段，以及相關的社會、政治、文化背景將歌劇發展歷史以整體的觀點呈現。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
除了如何 「理解 」歌劇外，還指導學生理解歌劇的歷史、文化和戲劇。 相信該課程將提高學生對西方文化（尤其是歐洲文化）發展的主要模式以及當代文化興起的理解能力。 學生還將通過課堂表演、詮釋、聆聽和現場歌劇觀賞，瞭解音樂和戲劇的美學。 課程的音樂部分將介紹各種歌劇流派、風格和聲樂範圍的發展。	1.人文素養 5.國際視野	50 50	專題探討/製作 討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告 作業 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 課程簡介及歌劇的起源：小室集（Camerata）的主張和歷史上第一齣歌劇 第2週 歌劇的第一百年、巴洛克時期的歌劇：韋瓦第（Antonio Vivaldi）、韓德爾（George Handel）和蒙台威爾第（Claudio Monteverdi） 第3週 巴洛克時期的歌劇：韋瓦第（Antonio Vivaldi）、韓德爾（George Handel）和蒙台威爾第（Claudio Monteverdi）、葛路客（Christoph Gluck）的歌劇改革 第4週 正歌劇（莊歌劇，opera Seria）、喜歌劇（opera buffa）、歌唱劇（singspiel）：古典時期的歌劇之美 第5週 莫札特（Wolfgang Amadeus Mozart）的歌劇：《魔笛》（Die Zauberflöte, K. 620）和共濟會的密碼 第6週 莫札特的歌劇：《魔笛》和共濟會的密碼 第7週 羅西尼（Gioachino Antonio Rossini）和義大利歌劇 第8週 威爾第（Giuseppe Verdi）和義大利歌劇 第9週 期中考 第10週 比才：《卡門》（Carmen）和女性主義 第11週 普契尼（Giacomo Puccini）和寫實主義（Verismo）的喧囂 第12週 普契尼（Giacomo Puccini）和寫實主義的喧囂 第13週 華格納（Richard Wagner）和樂劇（Muzikdrama） 第14週 百花齊放的二十世紀歌劇：表現主義和極簡主義以及作曲家和自己的對話 第15週 小組專題發表 第16週 期末考 第17週 自主學習（音樂會參與） 第18週 自主學習（獨立研究報告撰寫）
學習評量方式
紙筆測驗、同儕互評、書面報告
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Beatrix Gehlhoff（黃意淳譯）圖解歌劇世界：帶你暢遊西洋歌劇史。台北：時報出版（2023）。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
聯合國全球永續發展目標
04.教育品質   05.性別平等   10.減少不平等   16.和平與正義制度 提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2024/02/23 19:24:02	列印日期 西元年/月/日：2024 / 5 / 03
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