| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
瞭解各水文數值模擬模式之理論與應用
Understand the theory and application of hydrological numerical simulation models. |
| 1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
| 2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
| 3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
| 4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程倫理及培養持續學習之精神。 |
| 5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
水平衡模式－單一水田逕流分析 |
| 第3週 |
平地水筒模式－排水口滯洪設計 |
| 第4週 |
平地水筒模式之在地滯洪應用(含習作) |
| 第5週 |
土壤特性曲線公式化(含習作) |
| 第6週 |
RETC軟體與全域搜索法於公式化之應用 |
| 第7週 |
土壤水分移動模擬模式及其擬合應用(含習作) |
| 第8週 |
期中考試 |
| 第9週 |
RAM與TRAM之計算原理 |
| 第10週 |
TRAM於土壤水分消費之計算應用(含習作) |
| 第11週 |
系統動力學 |
| 第12週 |
系統動力學於水筒模式之應用(含習作) |
| 第13週 |
CropWap模式及作物需水量之推估(含習作) |
| 第14週 |
TaiWap模式(含習作) |
| 第15週 |
氣變模式對未來作物需水量影響推估之應用 |
| 第16週 |
期末考試 |
| 第17週 |
自主學習 (閱覽學術相關論文資料並提出書面報告) |
| 第18週 |
自主學習 (閱覽學術相關多媒體資料並提出書面報告) |
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| 學習評量方式 |
| 期中考(45%)、期末考(45%)、平時上課表現(10%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書
1.「流出解析手法」日本農業土木學會誌講座第47卷第10號～第49卷第6號
2.「系統動力學思維與應用」楊朝仲，張良正，五南出版(2009)
參考書目
國內外論文期刊如：臺灣水利、農業工程學報、水土保持學報、日本農業土木學會論文集、Water Resources Research、Journal of Hydrology等 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 數位教學平台 iLearning 3 |
| 課程輔導時間 |
| 星期四12:00-13:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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