課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
訓練學生收集新近研究報告,詳加閱讀,加以組織歸納,配合視聽媒體製作專題,公開發表,並針對專題內容提出閱讀心得及值得進一步研究之方向。 |
1.應用自然科技及生物知識的能力。 |
2.執行生產、利用及造園設計所需之技術與使用相關設施的能力。 |
3.進行試驗設計及數據分析的能力。 |
4.培養研究工作之能力與團隊合作精神。 |
5.培養蒐集資料及發掘問題的能力。 |
6.培養國際觀及瞭解國際科技趨勢。 |
7.養成專業倫理及社會責任。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1.資料之搜尋與確定。
2.專題表現之技巧。
3.個別報告與討論。 |
第2週 |
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第3週 |
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第4週 |
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第5週 |
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第6週 |
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第7週 |
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第8週 |
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第9週 |
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第10週 |
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第11週 |
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第12週 |
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第13週 |
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第14週 |
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第15週 |
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第16週 |
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第17週 |
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第18週 |
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學習評量方式 |
書面報告、口頭報告、出席狀況、其他 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
造園景觀中英文專業期刊 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
每週二中午十二點至下午二點 |
聯合國全球永續發展目標 |
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