國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 高等資訊管理(6129)
	(Eng.) Advanced Information Management
開課單位	資管系
課程類別	必修			學分	3	授課教師	陳家榛
選課單位	資管系 / 碩士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1122
課程簡述	本課程將從資訊管理相關重要議題及理論架構探討資訊系統/技術/服務/產品等，以了解關鍵因素，並藉以企業提升競爭優勢。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
本課程旨在增進同學瞭解資訊管理領域之關鍵課題，包括： ☆資訊科技對組織與管理者的影響 ☆建構資訊系統的思維架構 ☆資訊系統的類別與功能 ☆如何導入資訊系統 ☆運用資訊系統協助企業增加競爭優勢	1.專業知能與實務應用 2.獨立探析 3.創新研究 4.領導溝通與團隊合作 5.社會責任與全球視野	40 20 10 10 20	討論 講授	書面報告 出席狀況 口頭報告 作業 其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 高等資訊管理研究概論 第2週 質化研究概論 第3週 量化研究概論 第4週 問卷設計與編製 第5週 量表編製、調查、抽樣 第6週 理性行為理論、計畫行為理論 第7週 科技接受模式、科技接受與使用整合模型 第8週 創新擴散理論、資訊系統成功模式 第9週 校慶彈性放假 第10週 期中報告 第11週 任務—科技適配模式、科技-組織-環境架構 第12週 發展研究報告模型 第13週 結構方程模式SEM教學 第14週 結構方程模式軟體AMOS教學 第15週 進行問卷發放、資料蒐集與整理 第16週 研究模型結果分析與討論 第17週 自主學習 (製作期末專題報告) 第18週 自主學習 (產官學實務議題與資管研究模型結合之探討)
學習評量方式
平時成績(出席、作業、隨堂報告) 40% 期中報告(發展研究模型及問卷) 30% 期末報告(完成研究結果) 30%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
★梁定澎，資訊管理理論，前程文化 (ISBN: 9789866264597) ★莊懿妃、蔡義清、俞洪亮，商管研究資料分析：SPSS的應用（3版），華泰文化(ISBN: 9789869603157) ★相關期刊論文、研討會論文 ★哈佛商業評論、天下雜誌、商業週刊等
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
Google Classroom
課程輔導時間
事先約定
聯合國全球永續發展目標
提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2024/02/16 14:45:40	列印日期 西元年/月/日：2024 / 5 / 05
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