課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
冀望學生可以熟悉重要的管理會計議題, 並且可以運用於日後之企業管理實務 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹與說明 |
第2週 |
最新管理會計文獻閱讀(一) |
第3週 |
最新管理會計文獻閱讀(二) |
第4週 |
如何從財務報表中偵測公司的關鍵問題 |
第5週 |
從財務報表看出公司舞弊或營運危機 |
第6週 |
平衡計分卡(BSC):理論與實務(一) |
第7週 |
平衡計分卡(BSC):理論與實務(二) |
第8週 |
會計師務所事務所參訪(一) |
第9週 |
ABC與ABM:理論與實務(一) |
第10週 |
ABC與ABM:理論與實務(二) |
第11週 |
會計資訊在工業4.0時代扮演的角色(一) |
第12週 |
會計資訊在工業4.0時代扮演的角色(二) |
第13週 |
員工獎酬在企業不同階段之應用策略 |
第14週 |
會計師務所事務所參訪(二) |
第15週 |
數位創新時代的商業模式與成本管理 |
第16週 |
成本管理與ESG |
第17週 |
應用新興科技引領企業永續經營 |
第18週 |
期末報告 |
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學習評量方式 |
上課出席 30%
口頭報告 30%
期末書面報告 40% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編講義與指定文獻 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
上課給講義 如果有需要可到ilearning3.0聯絡取得 |
課程輔導時間 |
10:00-12:00 Tuesdays or by appointment |
聯合國全球永續發展目標 |
04.教育品質   08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程:N |
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