國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 臺灣環境與永續生活(0312)
(Eng.) Taiwan's Environment and Sustainable Living
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 蕭戎
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 「環境保護」看似是現代生活模式的知名選項,但其實「環境保護」除了與臺灣民主化歷程難以分割,其也關連於數百年來人應如何看待自然的生態文化影響。同樣,「永續」雖看似是國際社會的繽紛熱鬧口號,但其實「永續」卻是由數百年來有關資源保護、科技、經濟發展、社會正義、自然內在價值等迄今難有共識之爭議話題所構成。本課程無意單向地提供各種實踐環保方法,卻要從博雅(liberal)教育解放(liberate)思想的角度出發,以臺灣為思辨討論的背景,試著走進爭議熱區,與學習者一同經歷不一樣的環境保護與永續議題,進而自主地建立起屬乎個人、首尾一致的環境保護立場。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.了解環境保護內涵的多樣與衝突
2.了解構成永續概念之資源保護、科技、經濟發展、社會正義、自然內在價值等議題
3.發展個人化且首尾一致的環境保護立場
1.人文素養
4.創新能力
6.社會關懷
10
20
70
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 01.課程介紹與「為何要接受通識教育」(請以個人google帳號加入google classroom「臺灣環境與永續生活(1122_0312)」,教室代碼為4z5pdfe,並在帳號中顯示姓名)
第2週 02.資源保護議題(1):永續概念三百年與它的森林源頭
第3週 03.資源保護議題(2):為後代子孫保護資源是否只是漂亮話?
第4週 04.資源保護議題(3):神去村能教我們什麼?
第5週 05.科技議題(1):面對科技的樂觀與悲觀態度
第6週 06.科技議題(2):科技不只是工具
第7週 07.經濟成長議題(1):經濟成長的期待與主流方法
第8週 08.經濟成長議題(2)無需政府介入的保育奇蹟
第9週 09.期中小考
第10週 10.經濟成長議題(2):政府失靈與市場失靈
第11週 11.經濟成長議題(3):臺灣案例討論
第12週 12.社會正義議題(1):為什麼每個人的處境都重要?
第13週 13.社會正義議題(2):消弭不平等可行嗎?
第14週 14.社會正義議題(3):臺灣案例討論
第15週 15.自然內在價值議題(1):自然除了有工具價值,還有內在價值嗎?
第16週 16.自然內在價值議題(2):內在價值是否是拯救自然的最好解答?
第17週 17.期末小考
第18週 18.期末總結
學習評量方式
出席與課堂討論:40%
書面報告:40%
測驗:20%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
參考書目
Caradonna, J. L. (2014). Sustainability: a History. New York, NY: Oxford University Press.
Grober, U. (2012). Sustainability: a cultural history (R. Cunningham, Trans.). Devon: Green Books.
Portney, K. E. (2015). Sustainability. Cambridge, MA: The MIT Press.
Scruton, R. (2012). Green Philosophy: How to Think Seriously About the Planet. London: Atlantic Books.
Worster, D. (1994). Nature’s economy :a history of ecological ideas (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Wenz, P. S. (1988). environmental justice. Albany: State University of New York Press.
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
星期五中午12:00-13:00
聯合國全球永續發展目標
01.消除貧窮   02.消除飢餓   08.就業與經濟成長   10.減少不平等   12.責任消費與生產   13.氣候行動   14.海洋生態   15.陸地生態提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2024/02/27 22:39:04 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 05
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