| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
藉由影像評論，體驗反思美學探索的能力和健全的人生觀.死亡文化的尊嚴。
課程以講論與討論為主，課前要求每位同學定期蒐集相關資料，試作影像評論作業，適時討論和報告，並閱讀指定專書論文和跨領域看展。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2/21影像內涵與文評尺度 |
| 第2週 |
2/28放假 |
| 第3週 |
3/06死亡文化的尊嚴 |
| 第4週 |
3/13（日）送行者--禮儀師的樂章 |
| 第5週 |
3/20正義相對標準 |
| 第6週 |
3/27（韓）證人探究與討論 |
| 第7週 |
4/03（中）杭州v.s.（台）台中 以城鄉特色宣傳為例---城市創意行銷 |
| 第8週 |
4/10歷史謎題再思考 |
| 第9週 |
4/17（港）神話或（德）吸特樂回來了或（美）印地安納瓊斯命運輪盤探究與討論 |
| 第10週 |
4/24外在美或靈魂孰美？ |
| 第11週 |
5/01（美）捉神弄鬼---飛越長生探究與討論 |
| 第12週 |
5/08失敗之後學習反敗為勝 |
| 第13週 |
5/15（印）我和我的冠軍女孩或（美）王者天下探究與討論 |
| 第14週 |
5/22夢想與實踐合一 |
| 第15週 |
5/29（美）神鬼願望或（美）意外的人生探究與討論 |
| 第16週 |
6/05人工抑或自然：真情假意？ |
| 第17週 |
6/12（美）窒友梅根或（美）變人探究與討論 |
| 第18週 |
6/19學期考試 |
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| 學習評量方式 |
| 學期考試.出缺記錄.作業及表現。學期考試為基本分，另參酌出缺席紀錄.平時作業.跨領域閱讀看展及上課表現。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.宋德熹〈從鏡頭回眸蘇紹連的街頭詩攝影〉，《生活潮》藝文誌第5期，以及合著《驛動軌跡》台中學系列叢書，遠景。2.宋德熹〈畫中有道 道法自然〉，《生活潮》藝文誌第18期，以及合編《百年臻藝》專輯，興大。3.盧建榮〈死亡文化史〉，麥田，以及愛里亞斯《臨終者的孤寂》，群學、傅偉勳《死亡的尊嚴與生命的尊嚴：從臨終精神醫學到現代生死學》，正中、米歇爾.沃維爾《死亡文化史---用插圖詮釋1300年來死亡文化的歷史》，中國人民大學。4.麥可.桑德爾《正義：一場思辨之旅》系列，雅言.先覺.博雅書屋。5.約瑟夫.坎貝爾《千面英雄》，金城，以及克里斯多夫《英雄旅程》，商周。6.羅家倫《新人生觀》。7.朱光潛《談美》，以及李澤厚《美的歷程》。8.孟暉《千年美人》，時報，以及宋德熹〈才女.名媛.俪人，全都錄〉推薦序。9.伊莉莎白.德依《失敗學》，商周。10.桐生操《世界惡女大全》，麥田。11.蒂莫西.科里根《如何寫影評》，世界圖書。12.李欣頻《誠品副作用》，新新聞。13.賴聲川《賴聲川的創意學》，天下雜誌。14.段德智《死亡哲學》，原湖北人民出版，洪葉文化。15.安伯托.艾可編著.彭淮棟譯《美的歷史》，聯經。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 另見ilearning3.0本課程公告。 |
| 課程輔導時間 |
| 周三晚7：50-8：10 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 11.永續城市 13.氣候行動 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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