| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
訓練研究生研讀論文，了解最新研究方向、方法並進一步探討實驗設計之目的以應用其可能之研究上。
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| 1.植物病理學與防檢疫相關知識及技術 |
| 2.植物病原微生物學相關知識 |
| 3.農業生物技術應用相關能力 |
| 4.植物醫學實務相關技術 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
由授課老師帶領學生並指導學生從文章的搜尋、研讀、發表、及討論中了解最新關於真菌分子遺傳的研究發展與趨勢。內容將根據最新研究包含重要病原真菌分子遺傳的研究發展及相關的新研究技術進行討論。
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| 第2週 |
paper discussion-1 |
| 第3週 |
paper discussion-2 |
| 第4週 |
paper discussion-3 |
| 第5週 |
paper discussion-4 |
| 第6週 |
paper discussion-5 |
| 第7週 |
paper discussion-6 |
| 第8週 |
paper discussion-7 |
| 第9週 |
paper discussion-8 |
| 第10週 |
paper discussion-9 |
| 第11週 |
paper discussion-10 |
| 第12週 |
paper discussion-11 |
| 第13週 |
paper discussion-12 |
| 第14週 |
paper discussion-13 |
| 第15週 |
paper discussion-14 |
| 第16週 |
paper discussion-15 |
| 第17週 |
paper discussion-16 |
| 第18週 |
Final evaluation |
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| 學習評量方式 |
文章present情形及問題回答情形。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. 英文科學期刊包括Cell, Science, Nature, PNAS, Fungal Genetics and Biology, Molecular Microbiology, Current Genetics, Molecular Plant-Microbe Interactions, Plant Cell, Molecular Plant Pathology, Molecular Microbiology, Eukaryotic Cell, Journal of Bacteriology, Trends in Microbiology, Current Opinion in Microbiology, Microbiology and Molecular Biology Reviews, Microbiological Reviews等。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
英文科學期刊包括Cell, Science, Nature, PNAS, Fungal Genetics and Biology, Molecular Microbiology, Current Genetics, Molecular Plant-Microbe Interactions, Plant Cell, Molecular Plant Pathology, Molecular Microbiology, Eukaryotic Cell, Journal of Bacteriology, Trends in Microbiology, Current Opinion in Microbiology, Microbiology and Molecular Biology Reviews, Microbiological Reviews等。
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| 課程輔導時間 |
Monday 6-7pm
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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