| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.培養學生具備正確解讀戰國秦漢簡牘帛書資料之能力。
2.培養學生具備正確運用戰國秦漢簡牘帛書資料之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
簡牘帛書論文導讀 |
| 第2週 |
簡牘帛書論文導讀 |
| 第3週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第4週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第5週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第6週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第7週 |
[放假] |
| 第8週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第9週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第10週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第11週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第12週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第13週 |
安徽大學藏詩經簡導讀 |
| 第14週 |
清華大學藏儀禮簡導讀 |
| 第15週 |
清華大學藏儀禮簡導讀 |
| 第16週 |
清華大學藏儀禮簡導讀 |
| 第17週 |
[放假] |
| 第18週 |
清華大學藏儀禮簡導讀 |
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| 學習評量方式 |
| 綜合評量：課堂討論，讀書報告。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.湖北省荊沙鐵路考古隊《包山楚墓》（文物出版社）
2.荊門市博物館《郭店楚墓竹簡》（文物出版社）
3.上海博物館《上海博物館藏戰國楚竹書》（上海古籍出版社）
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 上課前一小時 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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