| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 強化學生了解行政法學理與實務，同時增進學生法治精神 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
行政概念
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| 第2週 |
公私法二元區分體系
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| 第3週 |
法律優越原則
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| 第4週 |
層級化法律保留原則
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| 第5週 |
比例原則
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| 第6週 |
信賴保護原則
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| 第7週 |
公益原則
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| 第8週 |
新發展：良善治理原則
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| 第9週 |
法規命令
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| 第10週 |
行政規則
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| 第11週 |
行政處分
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| 第12週 |
行政契約
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| 第13週 |
行政指導與政府資訊行為
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| 第14週 |
正當行政程序與數位行政
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| 第15週 |
行政罰
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| 第16週 |
十行政爭訟
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| 第17週 |
國家責任 |
| 第18週 |
期末報告 |
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| 學習評量方式 |
| 課堂參與度30%、學期報告70% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1、憲法理論與政府體制，吳庚、陳淳文，三民書局，六版，2019
2、行政法講義，林明鏘，新學林出版股份有限公司，五版，2019
3、行政法學總論，陳新民，作者自刊，九版，2015
4、行政訴訟法，陳清秀，元照出版公司，九版，2019 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教師自製講義與ppt |
| 課程輔導時間 |
| 依學生需求課後輔導與討論 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 08.就業與經濟成長 10.減少不平等 11.永續城市 13.氣候行動 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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