| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解現代商業起源和今日生活的關係 |
| 1.人文素養 |
| 3.溝通能力 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
導論 |
| 第2週 |
產業革命
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| 第3週 |
合作運動 |
| 第4週 |
合作運動
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| 第5週 |
期中考
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| 第6週 |
金融
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| 第7週 |
校慶及運動會補假
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| 第8週 |
運輸
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| 第9週 |
運輸
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| 第10週 |
流行行銷
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| 第11週 |
流行行銷
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| 第12週 |
分組報告
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| 第13週 |
分組報告
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| 第14週 |
分組報告
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| 第15週 |
分組報告
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| 第16週 |
期末考
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| 第17週 |
端午節放假
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| 第18週 |
自主學習-複習本學期上課內容- 桑達吉, 陳逸如譯《失敗萬歲》(立緒文化, 2007)
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| 學習評量方式 |
上課登入 Google Meet 和 iLearning
點名不到且請假未准者每次扣總成績10分無次數限制，上課主動發言或提問者每次加總分1分無上限，發言提問名單以每週課後同學主動登記紀錄為準。
平日一般課堂表現佔總成績20%。
總成績另外80%
1. 分組報告佔總成績40%，同組報告組員分數一樣。
2. 考試：期中考和期末考各出三題申論題回答兩題，答題超過兩題扣學期總成績10分，期中考和期末考成績各佔總成績20%，考試可攜帶書籍或使用網路但不得交談，兩次考試滿分合計40分。
3. 無故缺考期末考總成績零分。
修課同學可就自主學習週研究心得製作報告於學期結束前繳交，學期總分酌情加分。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 情緒賽局(大牌出版, 2023) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 上課說明 |
| 課程輔導時間 |
另約
每周可安排一小時與教學助理討論 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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