| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| The objective of the course is to establish a strong foundation in statistical theory. |
| 4.具備生物統計理論與方法之研發能力。 |
| 6.具備邏輯思考與論述能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction
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| 第2週 |
Probability theory |
| 第3週 |
Common families of distributions |
| 第4週 |
Point estimation |
| 第5週 |
Hypothesis testing (I) |
| 第6週 |
Hypothesis testing (II) |
| 第7週 |
Hypothesis testing (III) |
| 第8週 |
Hypothesis testing (IV) |
| 第9週 |
Midterm exam |
| 第10週 |
Interval estimation (I) |
| 第11週 |
Interval estimation (II) |
| 第12週 |
Interval estimation (III) |
| 第13週 |
Asymptotic evaluations (I) |
| 第14週 |
Asymptotic evaluations (II) |
| 第15週 |
Asymptotic evaluations (III) |
| 第16週 |
自主學習 (I) : 有助學生學習之自主學習方式或內容 |
| 第17週 |
自主學習 (II) : 有助學生學習之自主學習方式或內容 |
| 第18週 |
Final exam |
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| 學習評量方式 |
Homework and Presentation (40%), Midterm (30%), and Final exam (30%).
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Statistical Inference, 2nd edition, 2002, George Casella and Roger L. Berger, Duxbury.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 10 AM - 11 AM on Friday |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 06.淨水與衛生 08.就業與經濟成長 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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