| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 本課程的目標，是希望同學能對中國歷代文學作品的流變，學習基本的認識。 |
| 1.能明瞭古今思想源頭與其發展，具備邏輯思考能力。 |
| 3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
建安文學一 |
| 第2週 |
建安文學二 |
| 第3週 |
魏晉文學一 |
| 第4週 |
魏晉文學二 |
| 第5週 |
南北朝文學一 |
| 第6週 |
唐代文學一 |
| 第7週 |
唐代文學二 |
| 第8週 |
唐代文學三 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
宋代文學一 |
| 第11週 |
宋代文學二 |
| 第12週 |
宋代文學三 |
| 第13週 |
明代文學一 |
| 第14週 |
明代文學二 |
| 第15週 |
明代文學三 |
| 第16週 |
清代文學一 |
| 第17週 |
清代文學二 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 老師教學，學生聽講、參與討論 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編講義 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
1、劉大杰、葉慶炳、袁行霈、劍橋版、王國瓔等中國文學史著作
2、散篇論文 |
| 課程輔導時間 |
| 星期三下午三點到五點 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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