| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程主要目的是教導學生有機分析儀器的原理、化合物的結構鑑定與光譜分析方法以及如何利用光譜分析儀器所測得的圖譜，加以分析推測化合物的真正結構。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
簡介課程與評分方式說明
元素分析 (EA) 原理
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| 第2週 |
紫外光-可見光吸收光譜 |
| 第3週 |
紫外光-可見光吸收光譜
紅外線光譜 |
| 第4週 |
紅外線光譜 |
| 第5週 |
平時考 |
| 第6週 |
質譜 |
| 第7週 |
質譜 |
| 第8週 |
氫核磁共振光譜 |
| 第9週 |
氫核磁共振光譜 |
| 第10週 |
氫核磁共振光譜
碳核磁共振光譜 |
| 第11週 |
碳核磁共振光譜 |
| 第12週 |
期中考 |
| 第13週 |
核磁共振光譜與耦合常數 |
| 第14週 |
核磁共振光譜與耦合常數 |
| 第15週 |
核磁共振光譜與耦合常數 |
| 第16週 |
二維核磁共振光譜 |
| 第17週 |
二維核磁共振光譜 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
平時測驗 30%
期中測驗 30%
期末測驗 40%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Spectroscopy, Gary M. Lampman, Donald L. Pavia, Gerge S. Kriz, and James R. Vyvyan 2015 Brooks/Cole 978-986-5632-02-1 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
| 星期二 15:00-17:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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