| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 探討機械振動學之基本觀念、原理、架構、處理方法及振動相關之資訊 |
| 1.具備機械領域之專業知識與獨立解決問題之能力。 |
| 2.具備創新思考、規劃並執行研究專題及表達研究成果之能力。 |
| 3.具協調跨領域人才與整合技術之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1 Systems with One Degree of Freedom
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| 第2週 |
2 Modeling and energy method
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| 第3週 |
3 Stiffness and viscous damping
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| 第4週 |
4 Stability
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| 第5週 |
5 Harmonic excitation of undamped systems
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| 第6週 |
6 Harmonic excitation of damped systems
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| 第7週 |
7 Base excitation, Rotation unbalance |
| 第8週 |
8 Impulse response function |
| 第9週 |
9 Midterm Exam
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| 第10週 |
10 Response to arbitrary input
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| 第11週 |
11 Transform method
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| 第12週 |
12 Systems with multi-Degrees of Freedom
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| 第13週 |
13 Eigenvalues and natural frequencies
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| 第14週 |
14 Modal analysis
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| 第15週 |
15 Lagrange’s equations
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| 第16週 |
16 independent study (自主學習): information collection-structural vibration applications
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| 第17週 |
17 independent study (自主學習): information collection-vibration control classifications
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| 第18週 |
18 Final Exam |
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| 學習評量方式 |
homework 10％
MidTerm exams 60％
Final Exam 30％ |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Textbook:
”Engineering Vibration”, Daniel J. Inman, 4th Edition, Pearson.
Reference Books:
Theory of Vibration with Applications, William T. Thomsonm, 5th Edition, Prentic-Hall,1997 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 數位教學平台iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 10:10, Thursday or by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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