| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
認識全方位的生命科學知識。
培養專業實驗技能及客觀邏輯思考能力。 |
| 1.基礎科學與基礎生命科學的理解 |
| 2.實驗方法及實驗技術 |
| 3.訓練表達能力與邏輯思考 |
| 4.生物多樣性領域的基本知識 |
| 5.生物現象的機制探討 |
| 6.生物科技的研究內容 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
講解 |
| 第2週 |
專題報告 |
| 第3週 |
專題報告 |
| 第4週 |
專題報告 |
| 第5週 |
專題報告 |
| 第6週 |
專題報告 |
| 第7週 |
專題報告 |
| 第8週 |
專題報告 |
| 第9週 |
專題報告 |
| 第10週 |
專題報告 |
| 第11週 |
專題報告 |
| 第12週 |
專題報告 |
| 第13週 |
專題報告 |
| 第14週 |
專題報告 |
| 第15週 |
專題報告 |
| 第16週 |
專題報告 |
| 第17週 |
專題報告 |
| 第18週 |
專題報告 |
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| 學習評量方式 |
口頭報告
出席狀況 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 期刊論文 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
| 預約 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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