課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
讓學生藉由定量分析實驗瞭解儀器分析理論的重要,並學習分析儀器之實際操作。 |
1.具備化學專業知識 |
2.具備實驗操作與技術 |
3.具備數理解析能力 |
4.具備資料檢索與應用能力 |
5.具備團隊合作與溝通表達能力 |
|
|
|
|
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
編組,課程宣導 |
第2週 |
實驗藥品準備 |
第3週 |
講解安全規則及報告寫法 |
第4週 |
實驗課程內容講解 |
第5週 |
實驗課程內容講解 |
第6週 |
實驗課程內容講解 |
第7週 |
實驗一利用陽極剝除伏安法偵測鉛含量 |
第8週 |
實驗二基本電子電路實驗 |
第9週 |
實驗三離子層析法偵測水樣中陰離子 |
第10週 |
實驗四以自動滴定裝置測定氧化還原滴定曲線 |
第11週 |
實驗五陰離子交換樹脂分離鐵、鈷陽離子 |
第12週 |
實驗六氣相層析儀之定量分析 |
第13週 |
實驗七以流動注入分析法測定水樣中鐵離子含量 |
第14週 |
實驗八高效能液相層析儀偵測飲料中咖啡因含量 |
第15週 |
實驗課程內容討論 |
第16週 |
實驗課程內容討論 |
第17週 |
實驗課程內容討論 |
第18週 |
學期考試 |
|
學習評量方式 |
考試、作業、實習 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
儀器分析化學實驗講義 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
iLearning |
課程輔導時間 |
週五13:00-15:00(化學館528) |
聯合國全球永續發展目標 |
06.淨水與衛生   08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程:Y |
|