國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 研究方法(6032)
(Eng.) Research Methods
開課單位 圖資所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 鄭琨鴻
選課單位 圖資所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本課程旨在介紹社會科學研究方法的基礎概念與研究設計實務,課程內容涵蓋量化(quantitative method)、質性(qualitative method)以及混合(mixed method)研究設計與資料收集,並透過相關的研究論文導讀與剖析,幫助修課同學了解當代及未來社會科學研究方法與未來發展趨勢,並期望藉由期末報告的研究計畫撰寫任務,能訓練學生熟悉社會科學研究架構之設計,包含研究目的、理論基礎、研究問題、以及研究方法規劃,以應用在未來欲探究的研究議題。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.形成獨立思考判斷與做研究的能力
2.具備搜尋社會科學研究資料的技能
3.了解社會科學研究的資料收集方法
4.具備規劃社會科學研究計畫之能力
1.蒐集、組織與管理資訊的能力。
3.獨立思考及解決資訊服務問題的能力。
4.溝通協調與團隊合作,共同完成資訊服務研究與實務工作的能力。
35
50
15
講授
討論
習作
專題探討/製作
測驗
作業
口頭報告
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程介紹
第2週 研究問題與文獻探討
第3週 論文寫作導讀
第4週 測量變項、抽樣與信效度
第5週 調查研究(1)
第6週 調查研究(2)
第7週 進度報告與討論(1)
第8週 資料分析與統計(1)
第9週 資料分析與統計(2)
第10週 實驗研究(1)
第11週 實驗研究(2)
第12週 進度報告與討論(2)
第13週 質性研究與混合研究
第14週 進度報告與討論(3)
第15週 期末論文同儕互評與發表(1)
第16週 期末論文同儕互評與發表(2)
第17週 自主學習
第18週 自主學習
學習評量方式
1.文章導讀(10%)
2.平時作業(10%)
4.進度報告(30%):以圖書資訊、文化產業、數位學習、數位內容或其他相關研究問題進行文獻回顧,本學期內須完成三次的小論文進度報告,含紙本報告與口頭發表。
5.研究小論文(50%):完成研究小論文,內容包括:研究背景與動機、文獻探討、研究設計、研究結果、以及討論與結論。除了繳交紙本報告外,須進行口頭發表。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.楊孟莉、謝水南譯(2021)。教育研究法:研究設計實務(第三版)。心理出版社。
2.蔡今中(2015)。社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈(四版)。台北:高等教育。
3.顏志龍(2018)。傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版):社會科學學位論文寫作指南。五南出版社。
4.張可婷譯(2016)。一步步教您做文獻回顧。韋伯文化。
5.邱皓政(2019)。量化研究與統計分析(六版):SPSS與R資料分析範例解析。五南出版社。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
iLearning系統
課程輔導時間
請與授課教師聯繫
聯合國全球永續發展目標
03.健康與福祉   04.教育品質提供體驗課程:Y
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更新日期 西元年/月/日:2024/01/02 11:25:53 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 01
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