國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 行銷資料分析與應用(2202)
(Eng.) Marketing Data Analysis and Application
開課單位 行銷系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 陳明怡
選課單位 行銷系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本課程進行方式以實體課程搭配非同步教學影片
因主要使用軟體為SAS, 故若為MAC電腦, 因無法安裝SAS. 則請勿選課
SAS軟體僅適用於windows系統
欲修課同學開學第一週請務必出席, 無法出席且未事先告知者, 請勿修課
欲修課之同學,請於開學前於自己的電腦安裝好SAS軟體
(未成功安裝SAS軟體者不予修課)
SAS軟體只適用於windows系統, 無MAC版本
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本課程是很基礎的資料分析課程, 非大數據AI或寫程式之類的
多年教學經驗發現, 現在同學滿腦子都是大數據, 但對於基本的數據概念很弱
而畢業學長姐們的反饋是, 在職場中最實用且最常遇到的就是"基礎資料分析與解讀"daily works
搞不懂資料屬性, 不知要用什麼分析方法, 連製作統計圖都不會, 統計概念也沒有
這門課可以讓你紮紮實實的練會基本功, 建立資料分析的概念
這門課的本質是教大家資料分析的想法, 而SAS或excel只是工具而已
你將可以帶著這些觀念未來轉換到其它工具上
這門課將很強調實作實作再實作, 透過無數個實作及實際資料分析練習機會
讓你逐漸熟練如何完成一份資料分析
因此, 課程會安排很多業師提供資料給同學練習, 並由業師給予最真實的意見
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本課程的教學目標為培養學生具備進行基礎資料處理及分析的能力。課程進行方式以教師講授與學生實際操作為主,並搭配許多實際演練機會以提升修課同學對資料分析的敏感度。本課程主要教授統計軟體SAS EG,視情況補充基礎的excel知識。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 瞭解如何利用點選式SAS EG進行資料整理及分析。
2. 如何將統計概念運用於資料驗證及解讀上。
3. 如何解讀數據及整理報表。
講授
專題探討/製作
網路/遠距教學
討論
實作
測驗
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程介紹及要求說明/ 資料結構與分析概念介紹
第2週 SAS EG環境介紹/資料匯入
第3週 變數屬性介紹/資料運算
第4週 資料篩選及排序
第5週 資料篩選及排序
第6週 資料分割與合併
第7週 常用函數介紹
第8週 集群分析(cluster analysis)與RFM模型
第9週 分類性變數(次數分配/列聯表)
第10週 分析性變數(摘要統計/摘要表)
第11週 期中考試
第12週 統計圖製作
第13週 卡方檢定/T檢定
第14週 變異數分析(ANOVA)
第15週 相關分析/簡單迴歸
SCAN函數,複選題概念
第16週 期末報告
第17週 專題演講與實作1
第18週 專題演講與實作2
學習評量方式
學期總成績將由下列各評分項目決定。
1. 平時測驗(個人)……………….…………………………………… 45%
2. 期中考試(個人)…………………………….……..……………… 20%
3. 演講暨資料分析實作(共4個)……………………………………… 20%
4. 期末專題實作(團隊)……………………..…………….………..… 15%
 課堂測驗為每週第一節上課(視當週學習狀況,不定期於下課前增加小考)。
 團隊報告成績將依小組成員貢獻調整分數。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
主要教科書:
1. 改編自SAS公司授權之EG教材。
參考教科書:
1. 楊世瑩著,「Excel 2010嚴選教材」,碁峯。
2. 楊世瑩著,「Excel 2010統計分析實務-市場調查與資料分析」,碁峯。
(本課程嚴禁使用影印書籍)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
i-learning
課程輔導時間
by appointment
聯合國全球永續發展目標
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2024/02/15 21:22:38 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 19
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