| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程乃是針對有志於從事組織與人力資源管理相關議題研究之博士生而設計，希望透過文獻閱讀與評述、課堂參與討論、實證研究設計等方式，協助學生瞭解如何進行一項嚴謹的社會科學研究，以奠定其從事組織與人力資源管理實證研究之基礎。 |
| 1.科學方法 |
| 2.定義問題 |
| 3.推演假說與實證分析 |
| 4.鑽研理論 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introductioin |
| 第2週 |
CMV |
| 第3週 |
Longitudinal design |
| 第4週 |
Experiments |
| 第5週 |
Mediation/Moderation |
| 第6週 |
Mediation/Moderation |
| 第7週 |
Holiday |
| 第8週 |
Moderated mediation/Mediated moderation/PROCESS |
| 第9週 |
Moderated mediation/Mediated moderation/PROCESS |
| 第10週 |
Multilevel analysis |
| 第11週 |
Mplus |
| 第12週 |
Mplus |
| 第13週 |
Mplus |
| 第14週 |
Mplus |
| 第15週 |
Exam |
| 第16週 |
Final presentation |
| 第17週 |
自主學習：討論期末報告，並協助同學進行修改 |
| 第18週 |
自主學習：討論期末報告，並協助同學進行修改 |
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| 學習評量方式 |
1. Class participation and discussion 30%
2. Exam 30%
3. Final presentation 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
陳曉萍、鄭伯壎、沈偉、黃敏萍（2019）。組織與管理研究的實證方法（3版）。台北：華泰文化。
Other matirials the instructor specified. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每週二13:00-14:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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