| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程開設在三年級迄四年級上學期，透過本課程去接觸、體驗相關工作，培養體察問題、思索處理、解決困難自主的思辨能力，並使學生明白在校所學於未來應用的方法，主動利用仍在校時間持續精進專長與跨域技能。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
概說：課程簡介、修課規範 |
| 第2週 |
第一單元 敘事的看家本事（一）故事創作的幾個重點 |
| 第3週 |
（中文系教師） （二）敘事主題的創作練習 |
| 第4週 |
（三）委託主進入教室說明需要（第4周）本周分組並進行主題擬定
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| 第5週 |
第二單元 影像原理教學 （一）基礎能力之建構 |
| 第6週 |
（業師） （二）運鏡、分鏡及影像要點和習作 本周有作業 |
| 第7週 |
（二）運鏡、分鏡及影像要點和習作 本周有作業 |
| 第8週 |
（二）運鏡、分鏡及影像要點和習作 本周有作業 |
| 第9週 |
期中檢討／課程調整（第9周） |
| 第10週 |
第三單元 數媒軟體教學 （一）主流影音軟體及使用介紹 |
| 第11週 |
（跨校教師） （二）數媒教學與實務操作 |
| 第12週 |
（跨校教師） （二）數媒教學與實務操作 |
| 第13週 |
（跨校教師） （二）數媒教學與實務操作 |
| 第14週 |
第四單元 訪談與專題製作
（自主學習） （一）材料收集與企業參訪 |
| 第15週 |
（自主學習） （一）材料收集與企業參訪 |
| 第16週 |
（業師） （二）製作檢討和作業修正 |
| 第17週 |
（委託主） （三）提供作業修正意見 |
| 第18週 |
作業展示及課程檢討 |
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| 學習評量方式 |
出席勤惰：30%
課堂表現及作業：20%
專題實作：50% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編 |
| 課程輔導時間 |
| 星期一 17:00-18:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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