國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 國際關係(0639)
	(Eng.) International Relations
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	崔進揆
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1122
課程簡述	本課程目的在於培養同學關心國際新聞時事的習慣，並學習分析、解讀國際新聞事件的方法，以有效掌握國內外政經情勢的發展。授課方式以教師講授為主，小組討論為輔。除選定之課程主題外，學期中亦帶領同學針對特定新聞事件和國際關注的熱門議題進行深度的探討與思辨。透過課程的修習與參與，盼能提升同學們對特定議題進行分析、思考、詮釋和論述的技能。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 培養同學的國際觀。 2. 訓練同學解讀和分析國際新聞時事的能力。 3. 增進同學口語表達和簡報的技能。	1.人文素養 3.溝通能力 4.創新能力 5.國際視野	20 10 20 50	專題探討/製作 討論 講授	出席狀況 口頭報告 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 Week 1 課程說明與導論 第2週 Week 2 228和平紀念日（放假） 第3週 Week 3 如何研究國際關係（IR） 第4週 Week 4 IR理論：悲觀現實主義者 第5週 Week 5 IR理論：樂觀自由主義者 第6週 Week 6 國際衝突 第7週 Week 7 民族、宗教對立 第8週 Week 8 能源問題與地緣政治 第9週 Week 9 期中考週（專家學者演講） 第10週 Week 10 國際組織與區域整合 第11週 Week 11 國際經貿與發展問題 第12週 Week 12 外交決策與危機處理 第13週 Week 13 跨國議題與永續發展 第14週 Week 14 氣候行動 第15週 Week 15 假新聞與後真相時代 第16週 Week 16 期末考週 第17週 Week 17 自主學習週（分組專題報告討論） 第18週 Week 18 自主學習週（分組專題報告製作、上傳）
學習評量方式
課堂參與（出缺席狀況、課堂發言）：30% 個人新聞時事介紹與分析：10% 分組專題報告：30% 期末考試：30%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
指定教科書 陳牧民、陳宛郁（2018）。圖解國際關係（5版）。台北：五南出版社。 參考書目 Booth, Ken. (2014). International Relations. London, U.K.: Hodder & Stoughton Ltd. Wilkinson, Paul. (2007). International Relations: A Very Short Introduction. Oxford, U.K.: Oxford University Press. 池上彰、增田由利亞著，葉廷昭譯（2016）。用世界史解讀4大國際議題。台北：木馬文化。 楊永明（2017）。補上一堂國際關係課。台北：捷徑文化。 蔡增家（2017）。上一堂最生動的國際關係：20部經典電影，告訴你世界原來是這個樣子。台北：先覺出版社。 劉必榮（2014）。國際觀的第一本書：看世界的方法（全新增訂版）。台北：先覺出版社。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程PPT檔案將於每週課後上傳至i-Learning數位平台。
課程輔導時間
週四10:00-12:00 * 同學需事先預約（cktsui@nchu.edu.tw）。
聯合國全球永續發展目標
07.可負擔能源   10.減少不平等   13.氣候行動   16.和平與正義制度   17.全球夥伴 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：2024/02/16 12:59:03	列印日期 西元年/月/日：2024 / 5 / 04
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