國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 詞曲選及習作(3012)
(Eng.) Tsu and Chu : Reading and Writing
開課單位 中文系
課程類別 必修 學分 2 授課教師 余佳韻
選課單位 中文系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 鄭騫先生曾區辨詞曲兩者為:「詞是翩翩佳公子,曲則多少有點惡少氣味。」為詞曲兩者的抒情本質劃下了基本的界線。詞作為音樂文學,屬配合音樂而能歌唱的詩。詞為宋代的代表文學,具有幽隱深微的本質,其寫景言情最能表現一種幽深婉曲、陰柔細緻之美。本課程上學期以詞為主,下學期則論曲。授課內容以選讀唐宋名家詞為主,希望同學透過對不同時代、題材、風格、流派的作品之研讀,了解詞的演進發展並辨識詞體的美感特質,豐富個人對詞情內蘊的認知。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程上學期論詞,擬依時序選讀名家名篇。講授重點在建立對詞體形式特徵與歷史流變的認識。從精讀文本著手,兼顧內外緣因素,剖析其文辭技巧、內容意境,並時就相關詞篇詞風作比較之論述。期待學生經由此一課程的教授,習得詞體生成源流背景知識外,並就詞體的美學意藴與美感價值有較為深入的領會,藉此提升學生中國語文之專業以及人文關懷的能力。
3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。
4.能進行文化鑑賞與文藝創作之基礎能力。
50
50
網路/遠距教學
討論
講授
書面報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 北宋集大成——周邦彥
第2週 北宋集大成——周邦彥
第3週 指出向上一路——蘇軾
第4週 指出向上一路——蘇軾
第5週 女性的聲音——李清照
第6週 南渡以降——辛棄疾
第7週 清雅詞風-姜夔
第8週 亡國之感——張炎、吳文英
第9週 清詞/民國詞概述與選讀
第10週 期中考試
第11週 散曲概述與選讀
第12週 戲曲源流概述:參軍戲與宋雜劇 日本傳統戲劇補充
第13週 元雜劇概述與選讀
第14週 元雜劇概述與選讀
第15週 傳奇與南戲概述與選讀
第16週 期末考
第17週 自主學習(多媒體資料閱覽)
第18週 自主學習(多媒體資料閱覽)
學習評量方式
期中期末考試80%
作業20%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
★劉少雄:《學詞講義》,臺北:里仁書局,2006。


鄭騫編注:《續詞選》,臺北:中國文化大學出版部,1993。
上彊村民編、唐圭璋注:《宋詞三百首》,臺北:書林出版社,1990。
曾昭岷、曹濟平、王兆鵬、劉尊明編:《全唐五代詞》,北京:中華書局,1999。
唐圭璋編:《全宋詞》,北京:中華書局,1998。
葉嘉瑩:《迦陵論詞叢稿》,石家莊:河北教育出版社,1998。
繆鉞:《詩詞散論》,臺北:開明書店,1979。
繆鉞、葉嘉瑩著:《靈谿詞說》,臺北:國文天地雜誌社,1989。
葉嘉瑩著,《南宋名家詞講錄》,新竹:清華大學,2010年。
葉嘉瑩著,《詞學新詮》,台北:桂冠,2000年。
葉嘉瑩著,《照花前後鏡詞之美感特質的形成與演進》,新竹:清華大學,2007年。
王易:《詞曲史》,南京:江蘇教育出版社,2005。
孫康宜著,《晚唐迄北宋詞體演進與詞人風格》,台北:聯經,1994。
王力著,《詩詞格律》,香港:中華書局,2002年。
呂正惠著,《詩詞曲格律淺說》,台北:大安,1995。
鄧紅梅著,《女性詞史》,濟南:山東教育,2000年。
王偉勇:《詞學面面觀》上,臺北:里仁書局,2012。
王偉勇:《詞學面面觀》下,臺北:里仁書局,2017。

中田勇次郎:《歷代名詞選》,東京:集英社,1997。
波多野太郎:《宋詞評釈》,東京:桜楓社,1971。
村上哲見:《宋詞の世界―中国近世の抒情歌曲》,東京:大修館書店,2002。

Fong, Grace S. Wu Wenying and the Art of Southern Song Ci Poetry. Princeton: PrincetonUniversity Press, 1987.
Fong, Grace S. “Persona and Mask in the Song Lyric (Ci).” Harvard Journal of Asiatic Studies 50 (1990): 459-484.
Lin, Shuen-fu. The Transformation of the Chinese Lyrical Tradition: Chiang K’uei and Southern Sung Tz’u Poetry. Princeton: PrincetonUniversity Press, 1978.
Rouzer, Paul F. Writing Another Dream: The Poetry of Wen Tingyun. Stanford,
Calif.: Stanford University Press, 1993.
★Sun, Kang-I Chang and Stephen Owen, eds. The Cambridge History of Chinese
Literature. 2 volumes. Cambridge, England: Cambridge University Press,
2010.

★者為課程指定教材
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
教師自編教材,依課程進行順序發放
課程輔導時間
星期一下午1:30-3:00
聯合國全球永續發展目標
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2024/02/23 13:30:56 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 09
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