課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使同學了解重組DNA技術之原理及生物技術在各領域之應用 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Introduction; The Development of Molecular Biotechnology
Recombinant DNA Technology |
第2週 |
Amplification and Sanger Sequencing of DNA
Bioinformatics, Genomics, and Proteomics
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第3週 |
Bioinformatics, Genomics, and Proteomics
Manipulation of Gene Expression in Prokaryotes |
第4週 |
Manipulation of Gene Expression in Prokaryotes
Heterologous Protein Production in Eukaryotic Cells |
第5週 |
Molecular Diagnostics |
第6週 |
Protein Therapeutics |
第7週 |
校慶及運動會補假 |
第8週 |
Nucleic Acids as Therapeutic Agents |
第9週 |
Microbial Insecticides (Mid-Term Week) |
第10週 |
Vaccines |
第11週 |
Synthesis of Commercial Products by Recombinant Microorganisms |
第12週 |
Biomass |
第13週 |
Large-Scale Production of Proteins from Recombinant Microorganisms / Mammalian cell culture |
第14週 |
Genetic Engineering of Plants: Methods |
第15週 |
Genetic Engineering of Plants: Applications |
第16週 |
Transgenic Animals |
第17週 |
端午節放假 |
第18週 |
Final Exam |
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學習評量方式 |
由四位老師的考試各佔25%,25% for each exam (one teacher, one exam) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Bernard R. Glick, Jack J. Pasternak, Cheryl L. Patten (2010) Molecular Biotechnology: Principles and Applications of Recombinant DNA, 4th ed., ASM Press, Washington, D.C. 或該書第5版 Bernard R. Glick and Cheryl L. Patten (2017), 5th ed. |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
i-Learning 3 |
課程輔導時間 |
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聯合國全球永續發展目標 |
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