| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 認識漢字的性質、起源和發展。2. 說明漢字應用的通則。 3. 評述說文解字的價值與缺失。 4. 認識重要的古文字形體。 5. 瞭解漢字的構形特徵及其演變規律。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介與學期作業 評分標等相關規定說明
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| 第2週 |
六書 象形結構 |
| 第3週 |
六書 象形結構 |
| 第4週 |
六書 指事結構 |
| 第5週 |
六書 指事結構 |
| 第6週 |
六書 會意結構 |
| 第7週 |
六書 會意結構 |
| 第8週 |
表意字特點分析與比較 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
六書 形聲及相關問題 |
| 第11週 |
六書 形聲及相關問題 |
| 第12週 |
六書 形聲及相關問題 |
| 第13週 |
六書 假借及相關問題 |
| 第14週 |
六書 假借及相關問題 |
| 第15週 |
六書 轉注及相關問題 |
| 第16週 |
六書綜論及其他文字結構理論 |
| 第17週 |
六書綜論及其他文字結構理論 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
學期成績配分：期中考25%，期末考25%，作業25%，平常成績25%。視缺課情形扣考期中和期末考。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.裘錫圭《文字學概要》台北：萬卷樓圖書公司
2.段玉裁《說文解字注》
3.自編教材
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
週四10:00-12:00
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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