| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 第一章 緒論 |
| 第2週 |
第二章 供給與需求的基本分析 |
| 第3週 |
第二章 供給與需求的基本分析 |
| 第4週 |
第三章 消費者行為 |
| 第5週 |
第三章 消費者行為 |
| 第6週 |
第四章 需求理論與消費者選擇的應用 |
| 第7週 |
校慶運動會補假 |
| 第8週 |
第四章 需求理論與消費者選擇的應用 |
| 第9週 |
期中考 (04/15上課時間實施) |
| 第10週 |
第五章 生產 |
| 第11週 |
第六章 成本與成本極小 |
| 第12週 |
第七章 完全競爭 |
| 第13週 |
第八章 獨占
第九章 寡占與壟斷性競爭
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| 第14週 |
第十章 賽局理論與策略行為 |
| 第15週 |
第十四章 資訊經濟學 |
| 第16週 |
第十五章 外部性與公共財 |
| 第17週 |
06/10 端午節放假一日 |
| 第18週 |
期末考 (06/17上課時間實施) |
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| 學習評量方式 |
| 平時30% (含報告15%及出席課堂參與15%)、期中考35%、期末考35% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書:個體經濟學-謝振環 東華股份有限公司
參考書:Intermediate Microecomics And Its Application 12th Edition Walter Nichlson .Christopher Snyder |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 時事教材於課堂上補充 |
| 課程輔導時間 |
| 請於上課時間與任課老師另約時間討論 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 10.減少不平等 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 16.和平與正義制度 | 提供體驗課程：N |
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