| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 培育具基本經濟分析的能力之專業人才 。
2. 培育學習專業知識所必須具備對經濟事件分析及獨立思考的人才 。
3. 培養學生在未來職場上，能掌握經濟的脈動具備果斷決策能力。
4. 瞭解經濟模型的基本觀念及運算能力，並提供國際視野必備之基本素養。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第15.16.17章 獨佔,獨占性競爭,寡占
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| 第2週 |
第15.16.17章 獨佔,獨占性競爭,寡占
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| 第3週 |
第21章 消費者選擇理論 |
| 第4週 |
第21章 消費者選擇理論 |
| 第5週 |
第23章 一國國民所得的衡量 |
| 第6週 |
第24章 生活成本的衡量
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| 第7週 |
校慶運動會補假一天
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| 第8週 |
第25章 生產與經濟成長 |
| 第9週 |
期中考試 |
| 第10週 |
第26章 貨幣與商業銀行
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| 第11週 |
第28章失業 |
| 第12週 |
第29章 貨幣體系 |
| 第13週 |
第30章貨幣供給成長與物價膨脹 |
| 第14週 |
第31章 開放體系的總體經濟學 |
| 第15週 |
第32章 開放體系的總體經濟理論 |
| 第16週 |
第33總合供給與總合需求 |
| 第17週 |
第34章貨幣與財政政策對總合需求的影響 |
| 第18週 |
期末考試 |
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| 學習評量方式 |
期中考：35％ 期末考：35％
出席狀況:10% ,平時測驗:15%, 期末報告:10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書 : 王銘正著，2022，經濟學 第十版，台北：東華書局
參考書目:王銘正譯著,2020,經濟學 第九版，台北：東華書局 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 本校I-LEARNIN3.0 另行補充 |
| 課程輔導時間 |
每週二第一節
或EMAIL另行預約時間亦可 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 06.淨水與衛生 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 10.減少不平等 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 16.和平與正義制度 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：Y |
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