| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 由於電腦及網路的發展與普及，數位學習已成為全球重要的教育趨勢。藉由本課程‧讓學生學習具有應用數位學習的環境，並設計數位學習活動的能力。讓學生能夠了解數位學習的相關科技及發展趨勢。能夠了解數位學習的教育理論，並具備評鑑數位學習系統及教材的能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第一章 教育的新趨勢──數位學習 |
| 第2週 |
2/28放假 |
| 第3週 |
第二章 網路學習環境
第三章 系統平台 |
| 第4週 |
第三章 系統平台--串流影音 |
| 第5週 |
第四章 網路學習課程教材內容 |
| 第6週 |
第五章 網路學習活動 三維互動模式
同步網路教室實際演練-Part 1 AR-VR |
| 第7週 |
4/3 放假 |
| 第8週 |
第五章 網路學習活動-三維互動模式
同步網路教室實際演練-Part 2 AR-VR |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
第六章 虛擬組織與學習社群 |
| 第11週 |
第六章 虛擬組織與學習社群
數位學校之虛擬組織 |
| 第12週 |
第七章 網路學習之知識管理 |
| 第13週 |
第八章 網路學習之學習面 |
| 第14週 |
第九章 網路學習之教學面
同步網路教室實際演練-Part 3 |
| 第15週 |
第十章 網路學習之管理面 |
| 第16週 |
第十章 網路學習之管理面
學習平台的處置 |
| 第17週 |
同步與非同步網路學習活動
同步網路教室實際演練-Part 4 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 期中考(報告)40% 期末考(報告)40% 出席與課堂參與20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
數位學習: 理論與實務 作者：陳年興/ 楊錦潭 出版社:博碩文化股份有限公司
數位學習導論與實務(第二版) 作者：黃國禎, 蘇俊銘, 陳年興 出版社：博碩 出版日期：2015/11/20
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 星期三 17:10-20:05 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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