國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 材料熱力學(2410)
(Eng.) Thermodynamics in Materials Science
開課單位 材料系
課程類別 必修 學分 3 授課教師 張立信
選課單位 材料系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本學期課程一開始先教導二元系統之相平衡概念與二元相圖,運用熱力學模型推導相平衡條件。接著教導反應平衡的觀念、推導反應平衡常數與反應標準自由能的關係,並講解溫度與壓力對反應常數的影響。反應平衡將分為氣相、純凝相與凝態溶體三部分教授。教導如何推得出反應平衡條件、應用相律計算自由度以及計算不同標準狀態下之活性。除此之外,課程將介紹反應之Ellingham圖、說明碳之氧化以及探討二元化合物的平衡條件。接著以反應平衡概念來講解電化學原理,推導Nernst方程,並舉例說明數種電池。之後將教導熱熵與熱容率之統計詮釋。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 了解在二元系統中相平衡的概念與二元相圖
2. 應用熱力學模型推導相平衡條件
3. 推導與應用反應平衡常數、條件與相律
4. 計算不同標準狀態下物種之活性
5. 探討二元化合物之平衡條件
6. 學習電化學概念
7. 推導並應用Nernst方程
8. 了解熱熵與熱容率之統計詮釋
1.運用數學、科學及材料工程知識能力
2.設計與執行材料實驗及分析數據之能力
80
20
網路/遠距教學
習作
講授
出席狀況
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程大綱、二元相平衡
第2週 二元相平衡
第3週 二元相平衡、小考一
第4週 反應平衡一
第5週 反應平衡一、二
第6週 反應平衡二
第7週 放假
第8週 小考二
第9週 期中考
第10週 反應平衡三
第11週 反應平衡三
第12週 反應平衡三、小考三
第13週 電化學
第14週 電化學
第15週 統計詮釋
第16週 統計詮釋
第17週 小考四
第18週 期末考
學習評量方式
A. 期中考30%
配合學校考試時程。考試範圍為開學後至期中考前之授課內容。考試時間為110分鐘。學生若因故請假獲准、不能於規定時間參加期中考試,事後應參加補考。
B. 期末考30%
配合學校考試時程。考試範圍為期中考後至期末考前之授課內容。考試時間為110分鐘。學生若因故請假獲准、不能於規定時間參加期末考試,事後應參加補考。
C. 平常考40%
授課每完成一定段落將進行平常考,評量學生學習表現。本學期安排四次。考試範圍為前次考後至當次考前之授課內容。每次考試時間為50分鐘。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
教科書
書名:Introduction to the Thermodynamics of Materials
作者:David R. Gaskell and David E. Laughlin
出版資料:6th ed., CRC Press, NY, 2018
國內代理商:偉明圖書有限公司 (國立中興大學電子書)
說明:本教科書是材料熱力學書籍中最常被台灣學界所指定之教科書,亦是授課教授求學時之教科書。作者講授古典熱力學的原理以及應用於材料科學上所需具備的知識。本書之內容與編排經過數十年之更新,難度與廣度皆已增加。為適宜大學部學生研讀,課程內容與時程須做適當安排。

參考書目
1. Hae-Geon Lee, “Chemical Thermodynamics for Metals and Materials”, Imperial College Press, 1999 (中興大學電子書)
說明:本書是針對材料相關科系之大專生所寫。作者以Gaskell所著教科書之內容為綱要,將本書章節以重點敘述的方式安排。內容雖略嫌簡略,但可強化學習效果。
2. Robert T. DeHoff, “Thermodynamics in Materials Science”, McGraw-Hill, Singapore, 2006 (偉明圖書)
說明:本書在熱力學關係之推演上頗有獨到之處,值得學習。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
教師自編講義
課程輔導時間
週三16:00~18:00
聯合國全球永續發展目標
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2024/01/17 12:59:31 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 06
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