| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 瞭解各給水分析項目的重要性2. 瞭解各給水分析項目的分析原理 3. 學習水質分析的品保品管觀念 |
| 1.A物理、化學、數學及生物等基本知識 |
| 2.B規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力 |
| 3.C解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
概述， 介紹各重要給水分析項目包括：濁度、色度、導電度、初嗅數、pH、酸度、鹼度、硬度、餘氯、氯鹽、 氟鹽、硫酸鹽、鐵，以及分析的品保品管。
週次(week) 單元名稱與內容(subject and content)
01 概述
02 定量分析基本概念
03 濁度
04 色度
05 導電度
06 初嗅數
07 春假
08 pH
09 期中考
10 酸度
11 鹼度
12 硬度
13 餘氯
14 氯鹽
15 氟鹽
16 硫酸鹽
17 鐵
18 期末考 |
| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| 期中考、期末考、作業。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Sawyer, McCarty and Parkin, “Chemistry for Environmental Engineering and Science,” 5th ed., McGraw-Hill, New York, 2003. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| 依本系所規定的輔導時間 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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