| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 學習實際電子電路的操作原理、製作及檢測方法。
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| 1.實驗技術與解決問題 |
| 2.(光電組)專業知能 |
| 3.問題分析與邏輯推理 |
| 4.自我充實的能力與溝通技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
實驗進度 單元名稱
準備週 分組、修課規定說明、觀念評量
實驗一 運算放大器的應用電路
實驗二 二極體的特性
實驗三 二極體的應用電路
實驗四 整流與簡易的穩壓電路
實驗五 穩壓IC與直流電源供應器
停課 補休假(運動會、校慶)
實驗六 簡易BJT電晶體模型
停課 期中考週
實驗七 Ebers-Moll模型及BJT直流電路
實驗八 雙極電晶體基本應用電路
實驗九 金氧半場效電晶體
實驗十 功率放大器電路
專題製作 各小組自行掌握實驗進度
實驗期末考 範圍以十個實驗內容為主
補充資料為輔
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| 第2週 |
實驗一 運算放大器的應用電路 |
| 第3週 |
實驗二 二極體的特性 |
| 第4週 |
實驗三 二極體的應用電路 |
| 第5週 |
實驗四 整流與簡易的穩壓電路 |
| 第6週 |
實驗五 穩壓IC與直流電源供應器 |
| 第7週 |
專題製作 各小組自行掌握實驗進度 |
| 第8週 |
專題製作 各小組自行掌握實驗進度 |
| 第9週 |
期中考 專題製作 各小組自行掌握實驗進度 |
| 第10週 |
專題製作 各小組自行掌握實驗進度 |
| 第11週 |
實驗六 簡易BJT電晶體模型 |
| 第12週 |
實驗七 Ebers-Moll模型及BJT直流電路 |
| 第13週 |
實驗八 雙極電晶體基本應用電路 |
| 第14週 |
實驗九 金氧半場效電晶體 |
| 第15週 |
實驗十 功率放大器電路 |
| 第16週 |
成果展示 電源供應器+功率放大器 |
| 第17週 |
實驗期末考 範圍以十個實驗內容為主 |
| 第18週 |
補做實驗 |
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| 學習評量方式 |
實驗報告：65% 期中專題製作：動圈式揚聲器的動態阻抗測量10%
期末考：10% 期末專題製作 15%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
參考書籍:
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
自訂教材
http://ezphysics.nchu.edu.tw/prophys/ael/index.htm
http://ezphysics.nchu.edu.tw/prophys/electron/index.htm
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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