課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
After class, the student should understand the following concepts:
1. Perform thermochemical calculations using calculus as a mathematic tool.
2.Calculate how physical phase co-existence and the first order phase transition.
3.Understand the chemical equilibrium of various chemical systems and the driving forces that shifts the equilibrium. |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Introduction of the course
The perfect gas |
第2週 |
The real gas |
第3週 |
The First law |
第4週 |
The First law |
第5週 |
The First law |
第6週 |
Mid term exam |
第7週 |
The Second and Third laws |
第8週 |
The Second and Third laws |
第9週 |
The Second and Third laws |
第10週 |
Physical transformations of pure substances |
第11週 |
Physical transformations of pure substances |
第12週 |
Mid term exam |
第13週 |
Simple mixtures |
第14週 |
Simple mixtures |
第15週 |
Chemical equilibrium |
第16週 |
Chemical equilibrium |
第17週 |
Chemical equilibrium |
第18週 |
Final term |
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學習評量方式 |
Mid term exam (25%) *2 Assignments (20%) Final term (30%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Atkins, ”Physical Chemistry”, 11th Ed. |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
ilearning 3.0 |
課程輔導時間 |
Thu 12:00~13:00 |
聯合國全球永續發展目標 |
04.教育品質   07.可負擔能源 | 提供體驗課程:N |
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