| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 物化不該是天書，而是穿梭抽象與現實的華麗冒險。 |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Chemical equilibrium I |
| 第2週 |
Chemical equilibrium II |
| 第3週 |
Electrochemical cells |
| 第4週 |
Electrode potentials |
| 第5週 |
Transport in gases |
| 第6週 |
Exam I & Self-learning |
| 第7週 |
Diffusion |
| 第8週 |
The rates of chemical reactions |
| 第9週 |
Rate law |
| 第10週 |
Reactions approaching equilibrium |
| 第11週 |
The Arrhenius equation |
| 第12週 |
Exam II & Self-learning |
| 第13週 |
Reaction mechanisms I |
| 第14週 |
Reaction mechanisms II |
| 第15週 |
Photochemistry |
| 第16週 |
Enzymes I |
| 第17週 |
Enzymes II |
| 第18週 |
Exam III & Self-learning |
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| 學習評量方式 |
| Exam (30% X3), Attendance (10%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Atkins’ ”Physical Chemistry” 11th edition
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| https://www.youtube.com/@PChem/featured |
| 課程輔導時間 |
Office Hour: Mon. 15:00~17:00
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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