| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
讓學生熟悉熱力學及化學動力學之相關知識，增加學生解決問題之能力。
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Ideal and Real Solution
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| 第2週 |
Ideal and Real Solution |
| 第3週 |
Phase diagrams of Simple mixtures |
| 第4週 |
Phase diagrams of Simple mixtures |
| 第5週 |
Chemical equilibrium
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| 第6週 |
Chemical equilibrium
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| 第7週 |
1st Midterm |
| 第8週 |
Electrolyte Solutions |
| 第9週 |
Electrolyte Solutions |
| 第10週 |
Electrochemical Cells
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| 第11週 |
Electrochemical Cells
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| 第12週 |
2nd Midterm
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| 第13週 |
The rate of chemical reactions |
| 第14週 |
The rate of chemical reactions |
| 第15週 |
Reaction dynamics |
| 第16週 |
Reaction dynamics |
| 第17週 |
Catalysis |
| 第18週 |
Final exam |
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| 學習評量方式 |
小考: 30 %, 期中考: 20 % + 20 %, 期末考: 30 %
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書籍:
Atkins, ”Physical Chemistry For The Life Sciences”
參考資料:
Engel, ”Thermodynamics, Statistical Thermodynamics, & Kinetics”, 2nd Ed.
Thomas Engel and Philip Reid ”Physical Chemistry”, 2nd Ed. 高立圖書
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
化學系教學網站140.120.9.250
iLearning
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| 課程輔導時間 |
Office Hours: Tues 16:00-17:00 @Room 613, Department of Chemistry
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| 聯合國全球永續發展目標 |
| 04.教育品質 07.可負擔能源 11.永續城市 | 提供體驗課程：N |
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