課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 瞭解重要蔬菜作物之栽培與生理研究,並研討目前產業上的重要課題。
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1.應用自然科技及生物知識的能力。 |
2.執行生產、利用及造園設計所需之技術與使用相關設施的能力。 |
3.進行試驗設計及數據分析的能力。 |
4.培養研究工作之能力與團隊合作精神。 |
5.培養蒐集資料及發掘問題的能力。 |
6.培養國際觀及瞭解國際科技趨勢。 |
7.養成專業倫理及社會責任。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
緒論 |
第2週 |
蔬菜產業參訪I |
第3週 |
蔬菜產業參訪II |
第4週 |
蔬菜產業發展現況 |
第5週 |
設施蔬菜栽培生理 |
第6週 |
溫度對蔬菜之影響 |
第7週 |
光照對蔬菜之影響 |
第8週 |
水分對蔬菜之影響 |
第9週 |
期中考週 |
第10週 |
植物生長調節物質對蔬菜之影響 |
第11週 |
蔬菜生物技術之發展成果及其展望 |
第12週 |
生物防治技術之發展 |
第13週 |
蔬菜之連作障礙 |
第14週 |
嫁接在蔬菜栽培生產之應用 |
第15週 |
專題報告I |
第16週 |
專題報告II |
第17週 |
自主學習週:書面專題報告製作I |
第18週 |
自主學習週:書面專題報告製作II |
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學習評量方式 |
口頭報告及專題報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
無 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
隋堂講義 |
課程輔導時間 |
週一下午15:05~16:05 |
聯合國全球永續發展目標 |
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