| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程宗旨在教導學生熟悉數學方法，啟發學生數學思考能力。取材著重於應用科學理論與工程技術問題常需用到者，對學生在往後諸理論課程之研習極有助益，且對將來所欲從事之專業研究或分析工作有莫大的幫助。本課程建立同學後續專業課程所需的數學模型建立及數學模式求解與分析的能力，並具備利用數學解決工程問題的能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Laplace轉換
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| 第2週 |
Laplace轉換 |
| 第3週 |
Laplace轉換 |
| 第4週 |
線性代數：矩陣、向量、行列式、線性方程組 |
| 第5週 |
線性代數：矩陣、向量、行列式、線性方程組 |
| 第6週 |
線性代數：矩陣特徵值問題 |
| 第7週 |
線性代數：矩陣特徵值問題 |
| 第8週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
向量微分、梯度、散度、旋度 |
| 第11週 |
向量微分、梯度、散度、旋度 |
| 第12週 |
向量積分運算與積分定理 |
| 第13週 |
向量積分運算與積分定理 |
| 第14週 |
傅立葉分析 |
| 第15週 |
傅立葉分析 |
| 第16週 |
偏微分方程式 |
| 第17週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
出席成績(10%)： 2次小考皆出席者，出席成績為滿分；缺席者，有成功完成請假，當次出席成績不計算;若未成功完成請假者，當次出席成績0分計算。
小考成績(20%)：2次小考成績平均 (缺考者請於一週內找助教補考，該次小考成績以補考成績*0.7計算；未完成補考者，該次小考成績以零分計算)
期中考(30%)：不允許請假。
期末考(40%)：不允許請假。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| E. Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics. 10th Ed., John Wiley & Sons (歐亞圖書代理). |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| W1 15:10-16:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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