| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
(中)使學生對蛋白質純化理論與應用有基本理解，做為學生未來進行相關研究之基礎。
(Eng.) Enable the students gain basic understandings in theories and applications of protein purification. These understanding will be a base for future advanced studies. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
01 課程說明與蛋白質純化概述 |
| 第2週 |
02 蛋白質萃取 |
| 第3週 |
03 蛋白質定量 |
| 第4週 |
04 蛋白質萃取與蛋白質樣品TCA沉澱實作 |
| 第5週 |
05 蛋白質定量實作 |
| 第6週 |
06 蛋白質電泳分析I |
| 第7週 |
07 校慶及運動會補假 |
| 第8週 |
08 蛋白質電泳分析II |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
09 mini-SDS-PAGE與Coomassie blue染色 |
| 第11週 |
10 蛋白質純化I |
| 第12週 |
11 蛋白質純化II
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| 第13週 |
12 蛋白質電泳分析實作I-IEF |
| 第14週 |
13 蛋白質電泳分析實作II-SDS-PAGE、colloidal Coomassie blue染色與掃瞄 |
| 第15週 |
14 抗體生產、標定、偵測與免疫化學分析技術 |
| 第16週 |
Oral 口頭報告與討論 |
| 第17週 |
Oral 口頭報告與討論 |
| 第18週 |
期末考週 |
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| 學習評量方式 |
| 出席情況(10%)、期末考(30%)、口頭報告(30%)與實驗報告(30%)。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Ahmed, H., 2005. Principles and Reactions of Protein Extraction, Purification, and Characterization. CRC Press, Florida, USA. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
1.Scopes, R. K., 2000. Protein Purification. Principles and Practice. Springer Verlag.
2.Other related papers in scientific journals |
| 課程輔導時間 |
08:00-10:00 Monday
10:00-12:00 Thursday |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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