課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生認識當前國際重要安全議題,如地緣政治、新戰爭型態、大規模毀滅性武器、恐怖主義、糧食安全、跨國人口流動、能源安全、氣候變遷、文化與資訊安全等;並了解這些議題與我國息息相關。
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
授課方式說明、交通安全、反霸凌、防制學生藥物濫用、反詐騙宣導,分組報告及自主學習課程說明。 |
第2週 |
課程緒論及以巴戰爭介紹 |
第3週 |
從以巴戰爭看國際重要安全議題 |
第4週 |
俄烏戰爭發展及衍生之國際重要安全議題 |
第5週 |
俄烏戰爭中的新型態戰爭 |
第6週 |
分組報告「俄烏戰爭中有關(O國)之立場」~從oo等3種因素分析
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第7週 |
分組報告「俄烏戰爭中有關(O國)之立場」~從oo等3種因素分析 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
美中競逐下的國際情勢演變 |
第10週 |
美中台關係及台灣所面對之國際情勢 |
第11週 |
最新國際情勢議題(依當週重要國際情勢發展為內容) |
第12週 |
最新國際情勢議題(依當週重要國際情勢發展為內容) |
第13週 |
最新國際情勢議題(依當週重要國際情勢發展為內容) |
第14週 |
南海情勢與議題 |
第15週 |
南海情勢與發展 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
自主學習活動(蒐集自本學期開始發生的10則國際事件新聞) |
第18週 |
自主學習活動(選擇其中一則國際事件,以500字報告說明我國政府之應對策略及評論其優缺點,說明個人之見解) |
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學習評量方式 |
一、期中考+期末考 (試卷35%)
二、平時成績 ( 30% )基本分80分起算
1.出缺席(遲到扣1分、缺席每節扣2分、請假不扣分),未到課達6次逕以0分計算學期成績。
2.上課情形(每次發言加分1~2分)
三、分組報告 (25%)
四、自主學習心得報告(10%)
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
每週五08-12時以外時段 |
聯合國全球永續發展目標 |
03.健康與福祉   17.全球夥伴 | 提供體驗課程:N |
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