課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 學習統計學基本理論與內容
2. 應用統計學概念於各式現實生活中的議題
3. 熟悉EXCEL資料整理與統計分析的操作技巧 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
W1 Introduction and Review |
第2週 |
Ch12假設檢定 |
第3週 |
Ch12假設檢定 |
第4週 |
Ch12假設檢定 |
第5週 |
Ch13兩母體統計估計與假設檢定 |
第6週 |
第一次期中考 |
第7週 |
Spring Break |
第8週 |
Ch13兩母體統計估計與假設檢定 |
第9週 |
變異數分析 (Ch14) |
第10週 |
變異數分析 (Ch14) |
第11週 |
變異數分析 (Ch14) |
第12週 |
第二次期中考 |
第13週 |
簡單回歸分析(Ch15) |
第14週 |
簡單回歸分析(Ch15) |
第15週 |
簡單回歸分析(Ch15) |
第16週 |
期末考
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第17週 |
自我學習週
複回歸(Ch16) |
第18週 |
自我學習週
回歸分析的一些問題(Ch17) |
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學習評量方式 |
兩次期中考 60%
期末考 40%
期末報告(optional,暫定) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
統計學方法與應用(五版),林惠玲陳正倉合著,雙葉書局。 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
iLearning |
課程輔導時間 |
By appointment. |
聯合國全球永續發展目標 |
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